{"id":26323,"date":"2023-04-04T22:46:15","date_gmt":"2023-04-04T20:46:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/?p=26323"},"modified":"2023-04-04T23:06:43","modified_gmt":"2023-04-04T21:06:43","slug":"la-brigida-vola-a-new-york-per-le-fasi-finali-del-progetto-mab-art-un-laboratorio-globale-per-vivere-larte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/2023\/04\/04\/la-brigida-vola-a-new-york-per-le-fasi-finali-del-progetto-mab-art-un-laboratorio-globale-per-vivere-larte\/","title":{"rendered":"La \u2018Brigida\u2019 vola a New York per le fasi finali del progetto Mab Art, un laboratorio globale per vivere l\u2019Arte"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"26323\" class=\"elementor elementor-26323\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e06b59c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e06b59c\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6b60ee2\" data-id=\"6b60ee2\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a5d91dd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"a5d91dd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.5.6 - 28-02-2022 *\/\n.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">E\u2019 stata la metropoli pi\u00f9 contraddittoria ed allo stesso tempo affascinante del pianeta, New York, ad ospitare la tappa conclusiva del <\/span><b>progetto MAB ART, un percorso immersivo, dedicato a studenti e studentesse di scuole primarie, secondarie di primo e secondo ciclo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, con l\u2019obiettivo di realizzare la prima esperienza di residenze artistiche della Scuola Italiana.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Un \u2018laboratorio globale\u2019, capace di accompagnare i giovani non solo a comprendere le espressioni artistiche, il loro valore e i tanti significati che trasmettono, ma ad essere protagonisti attivi del percorso creativo.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Un percorso lungo, iniziato a Venezia, per approdare a Treviso e concludersi proprio nella Grande Mela; un\u2019esperienza che ha visto migliaia di studenti alle prese con nuove tecnologie, metodi espressivi disparati, nuovi processi e messaggi che hanno portato l\u2019arte e la cultura a livelli sempre diversi. Un cammino che ha visto l\u2019<\/span><b>Ic Brigida di Termoli superare tutti gli step e, con Davide De Filippis della 2^ C, assicurarsi il biglietto per gli Stati Uniti, insieme ad altri 20 studenti provenienti da diverse scuole d\u2019Italia<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, guidati dall\u2019Ipseoa \u201cR. A. Costaggini\u201d di Rieti (istituto capofila) e da Lorenzo Micheli, dell\u2019ufficio del Capo di Gabinetto del Ministero dell\u2019Istruzione. Insieme a loro <\/span><b>Davide e la professoressa di Arte, Anna Antenucci, sono partiti alla volta di New York per prendere parte alle fasi finali di MAB ART, dal 16 al 24 marzo<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Una settimana intensiva, all\u2019insegna della sperimentazione in campo artistico, in cui ogni giornata \u00e8 stata scandita da 4 momenti chiave: georeferenziazione, osservazione di un luogo della citt\u00e0, elaborazione di un progetto grafico e condivisione del lavoro. Il tutto attraverso dei filtri, parole chiave, assegnate quotidianamente, come \u2018ricordo\u2019, \u2018margine\u2019, \u2018confine\u2019 e \u2018diversit\u00e0\u2019. Una sorta di filo conduttore da seguire durante la visita della Grande Mela, insieme ai formatori di MABART, che hanno guidato il gruppo dei 20 studenti e degli insegnanti.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Particolarmente affascinante si \u00e8 rivelata la giornata incentrata sulla parola margine, confine. I ragazzi hanno potuto inizialmente immergersi nella caotica Wall Street, assaporando successivamente odori, sapori e scene di vita quotidiana di Little Italy e China Town, per trovare poi pace in un angolo di paradiso come Central Park. Un\u2019esperienza agli antipodi, su cui gli studenti &#8211; divisi in piccoli gruppi \u2013 hanno lavorato per realizzare un progetto grafico, ognuno dei quali \u00e8 stato successivamente oggetto di condivisione e discussione.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Tutti i lavori sono poi confluiti in un vernissage finale, una grande esposizione strutturata per giornate e aree tematiche, che ogni gruppo ha dovuto metabolizzare e riassumere in un\u2019idea finale. L\u2019alunno della Brigida, Davide De Filippis, insieme ad un compagno di Rieti, Daniele, con l\u2019aiuto delle docenti ha elaborato la favola dal titolo \u201cStoria di una foglia e dei suoi tre passi\u201d, immaginando una foglia svolazzare per le strade di NY, fermandosi ogni \u2018tre passi\u2019 per ammirare ci\u00f2 che la circonda e riflettere sulle mille sfaccettature della citt\u00e0.<\/span><\/p><p><b>Ciliegina sulla torta di quest\u2019esperienza newyorkese \u00e8 stata la partecipazione, presso la sede dell\u2019Onu, all\u2019evento #AGNewYork2023-GCMUN TALKS, The art for global citizenship, momento in cui i ragazzi hanno conosciuto persone che, nonostante le mille difficolt\u00e0 incontrate lungo il cammino della vita, ce l\u2019hanno fatta: parliamo del cantante Achille Lauro ed del celebre chef Niko Romito<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Soddisfazione anche per la Primaria del comprensivo \u2018Brigida\u2019 che, dopo aver partecipato alla tappa di Venezia, ha preso parte alle fasi finali che si sono tenute a Firenze lo scorso 8 marzo. L\u2019alunno Elia Di Lorenzo, insieme all\u2019insegnante Lucia Lupacchino, \u00e8 stato impegnato in una serie di laboratori, mostre e visite guidate alla scoperta di una citt\u00e0 che profuma d\u2019arte in ogni suo angolo.<\/span><\/p><p><b>Il Dirigente Scolastico, Francesco Paolo Marra, si dichiara molto soddisfatto per il percorso intrapreso e per i risultati ottenuti<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. La metodologia MAB, fortemente sostenuta dal Dirigente, \u00e8 stata introdotta a livello sperimentale gi\u00e0 dall\u2019anno scolastico 2021-22, con la formazione di un docente (il professor Fabio Lallitta) e con la sperimentazione sul campo.\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">In particolare gli alunni della classe I B della secondaria di primo grado l\u2019hanno \u2018vissuta\u2019 nel contesto del centro storico di Termoli. Questa metodologia, che fa parte nel Piano nazionale Scuola Digitale, coinvolge emotivamente gli studenti, educandoli alla bellezza artistica, naturalistica e culturale di un luogo e rientra nel campo dell\u2019apprendimento \u201cfuori dalle mura scolastiche\u201d. Parliamo infatti di un laboratorio didattico-innovativo di mappatura collettiva e partecipata di un luogo, che integra i dati percettivi con le conoscenze culturali e geografiche.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"has_eae_slider elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-03241f9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"03241f9\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"has_eae_slider elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a5cc91c\" data-id=\"a5cc91c\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4600c2a 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Un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":26333,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"quote","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26323"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26323"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26323\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26343,"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26323\/revisions\/26343"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/26333"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26323"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26323"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.comprensivobrigida.edu.it\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}